Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС начального и среднего общего образования.
Разрабатывает и реализует рабочую программу по изобразительному искусству на основе примерных основных образовательных программ.
Планирует и проводит учебные занятия, анализируя их эффективность.
Организует контроль и оценку учебных достижений учащихся, текущих и итоговых результатов освоения программы.
Формирует у детей мотивацию к обучению и универсальные учебные действия.
Объективно оценивает знания и умения учащихся, используя тестирование и другие методы, в том числе компьютерные технологии (текстовые редакторы, электронные таблицы).
Формирует навыки работы с информационно-коммуникационными технологиями.
Воспитательная работа Регулирует поведение учащихся для создания безопасной образовательной среды, поддерживает режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство детей.
Реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы на уроках и во внеурочной деятельности.
Ставит воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся независимо от их способностей и характера.
Способствует развитию познавательной активности, самостоятельности, инициативы и творческих способностей, формированию гражданской позиции, культуры здорового и безопасного образа жизни.
Контролирует соблюдение учениками правил поведения в учебном кабинете ИЗО в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка.
Развивающая деятельность Создаёт психологически безопасную и комфортную среду на занятиях.
Развивает у детей познавательную активность, самостоятельность, инициативу, способности к исследованию и проектированию.
Освояет и применяет психолого-педагогические технологии (в том числе инклюзивные) для адресной работы с разными контингентами учеников (одаренные, социально уязвимые, дети с особыми образовательными потребностями и др.).
Содействует в подготовке обучающихся к участию в выставках, конкурсах, ученических конференциях, в подготовке индивидуальных или групповых творческих проектов.
Консультирует обучающихся по выбору профессий, где особенно необходимы знания и умения в области изобразительного искусства.
Формирует у школьников позитивное отношение к деятельности в области изобразительного искусства.
Сотрудничает с другими учителями-предметниками, реализует межпредметные связи в процессе преподавания.
Требования
Знание методики преподавания, психологии,возрастных особенностей обучающихся, коммуникативность, внешний вид-соответствующий статусу "Учитель".