Организовывать разные виды деятельности для детей: предметную, познавательно-исследовательскую, игру (ролевую, режиссёрскую), продуктивную, конструирование.
Создавать условия для свободной игры, обеспечивать игровое время и пространство.Организовывать конструктивное взаимодействие детей, помогать им свободно выбирать деятельность, участников, материалы.Реализовывать педагогические рекомендации специалистов (психолога, логопеда, дефектолога) в работе с детьми, в том числе с особыми образовательными потребностями