Инструктор по физической культуре

Обязанности

• реализация образовательной программы дошкольного образования в части образовательной области Физическое развитие; определение задач и содержания занятий, разработка планов проведения занятий по физической культуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов воспитанников ДОУ; разработка или подбор методики проведения занятия по физкультуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов детей; проведение занятий по физической культуре согласно утвержденной образовательной программе дошкольного образования, в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО (ФАОП ДО); проведение работы по овладению воспитанниками дошкольного образовательного учреждения навыкам и техникой выполнения физических упражнений, формированию их нравственно-волевых качеств; обеспечение безопасности воспитанников ДОУ при проведении физических и спортивных занятий;

Требования

• .
• Инструктор по физической культуре в ДОУ должен знать: основы педагогики и психологии; требования ФГОС ДО и ФОП ДО (ФАОП ДО); основы теории и практики физического воспитания дошкольников; основы спортивной медицины и спортивной гигиены; методики физического воспитания, обучения спортивным играм; методики обучения на спортивных снарядах и приспособлениях; методики проведения и передовой опыт организации физкультурно-спортивного праздника, соревнований, дня здоровья и других мероприятий оздоровительного характера; правила безопасности при проведении физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и других мероприятий оздоровительного характера; методы установления контакта с детьми разного возраста, родителями (законными представителями) воспитанников, педагогическими работниками; нормы физических нагрузок детей дошкольного возраста; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентного подхода; основы организации здорового образа жизни; возрастную физиологию, детскую гигиену; методы сбора и обработки информации, консультирования; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в дошкольном образовательном учреждении; приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; методику воспитательной работы; основы научной организации труда; теорию и методы управления образовательными системами; методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой); методы убеждения, аргументации своей позиции; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; трудовое законодательство Российской Федерации; способы оказания первой помощи; основы законодательства о правах ребенка, Конвенцию о правах ребенка; требования к оснащению и оборудованию спортивного зала; требования охраны труда и пожарной безопасности, производственной санитарии.

Квалификация

• Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена в области физической культуры и спорта и программы повышения квалификации по направлению профессиональной деятел