Методическое обеспечение учебного процесса Разработка и обновление образовательных программ, учебно-методических комплексов (пособий, конспектов, заданий для практических работ).
Организация экспертизы (рецензирования) программно-методической документации.
Участие в формировании учебных планов и графиков.
Координация работы методических объединений (кафедр), обмен опытом между педагогами, распространение успешных педагогических практик.
Оказание консультативной и практической помощи преподавателям и мастерам производственного обучения в выборе методов обучения, разработке рабочих программ, внедрении инновационных технологий.
Мониторинг и оценка эффективности используемых методик, анализ результатов обучения, выявление и обобщение передового опыта.
Ведение учёта результатов обучения, статистическая обработка данных, подготовка отчётов для руководства.
Требования
аналитическое мышление; системность; коммуникабельность; внимание к деталям и готовность постоянно учиться