Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учётом их индивидуально-психологических особенностей.
Разработка программ развития универсальных учебных действий, воспитания и социализации обучающихся, а также коррекционных программ.
Создание психологических рекомендаций для формирования и реализации индивидуальных учебных планов, в том числе для творчески одарённых детей.
Разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы в соответствии с ФГОС.
Требования
Образование по направлениям подготовки Образование и педагогические науки или Психологические науки .