Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Планирование и проведение учебных занятий Формирование универсальных учебных действий Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
Требования
Дисциплинированность Ответственность Пунктуальность