Директор школы / заместитель директора школы

Обязанности

• Организация учебно-воспитательного процесса.
• Планирование работы начальной школы, разработка образовательных программ и учебно-методической документации (рабочие программы, календарно-тематические планы, поурочные разработки).
• Координация работы педагогического коллектива.
• Согласование действий учителей начальных классов и других педагогов, контроль за выполнением учебных планов и программ.
• Контроль качества образования.
• Систематический мониторинг качества обучения, объективность оценки результатов учеников, обеспечение соответствия уровня подготовки требованиям ФГОС.
• Методическое руководство.
• Организация работы методического объединения учителей начальной школы, помощь педагогам в освоении инновационных технологий и программ.
• Работа с документацией.
• Контроль за ведением учителями классных журналов, другой отчётной документации, своевременное составление аналитических материалов.
• Планирование учебной нагрузки.
• Равномерное распределение нагрузки между учителями и контроль за соблюдением норм для обучающихся.
• Составление расписания.
• Разработка расписания учебных занятий, факультативов и других видов деятельности.
• Взаимодействие с родителями.
• Организация просветительской работы для родителей, проведение встреч и консультаций по вопросам обучения и воспитания.
• Участие в аттестации педагогических кадров.
• Помощь в подготовке учителей к аттестации.
• Обеспечение безопасности.
• Контроль за соблюдением правил охраны труда, техники безопасности, противопожарной и антитеррористической безопасности в учебном процессе.
• Работа с одарёнными детьми и детьми с ОВЗ.
• Организация проектной и исследовательской деятельности, обучение по адаптированным программам и т.д.

Требования

• Высшее профессиональное образование (педагогическое или управленческое) и стаж работы на педагогических должностях не менее 3 лет.
• Владение современными образовательными технологиями, включая дистанционные формы обучения.
• Знание требований ФГОС для начальной школы и методик начального образования.
• Навыки аналитической и организаторской работы, умение координировать деятельность педагогического коллектива.
• Способность обеспечивать взаимодействие с родителями и внешними организациями.

Квалификация

• Высшее педагогическое образование