Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности: Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП (федеральных образовательных программ).
Разработка и реализация рабочих программ по английскому языку на основе примерных основных общеобразовательных программ.
Планирование и проведение учебных занятий.
Систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению.
leocdn.ru Организация, контроль и оценка учебных достижений обучающихся.
Формирование универсальных учебных действий и навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ).
2.
Воспитательная деятельность: Регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды.
Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы на уроках и во внеурочной деятельности.
Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся.
3.
Развивающая деятельность: Проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды на занятиях.
Развитие познавательной активности, самостоятельности, инициативы, способностей к исследованию и проектированию.
Освоение и применение психолого-педагогических технологий, в том числе инклюзивных, для адресной работы с разными контингентами учеников (одарённые дети, дети с особыми образовательными потребностями, дети-мигранты, дети-сироты и др.).
Владеть современными образовательными технологиями, включая информационные и цифровые ресурсы.
Организовывать самостоятельную деятельность учащихся, в том числе проектную и исследовательскую.
Использовать специальные подходы к обучению для включения в образовательный процесс всех учеников, в том числе с особыми потребностями.
Соблюдать правила охраны труда, пожарной безопасности, правила личной гигиены и гигиены труда.
Запрещено использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию определённых убеждений, разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни и т.п..
Требования
Коммуникабельность, стрессоустойчивость, ответственность, стремление к самосовершенствованию