Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей; Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их особенности; Организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте; Владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской); Анализировать реальное состояние дел в группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу.
Требования
Наличие высшего или среднего профессионального образования по направлению обучения Образование и педагогические науки (профильное педагогическое образование).