Педагог-организатор

Обязанности

• 1.
• Организация массовых досуговых мероприятий: планирование и проведение праздников, вечеров, конкурсов, олимпиад, экскурсий, походов и других мероприятий; разработка сценариев и документационное обеспечение мероприятий; анализ организации досуговой деятельности и отдельных мероприятий.
• 2.
• Работа с детским коллективом: изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей учащихся; создание условий для реализации творческих способностей в различных формах деятельности; организация работы детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений; содействие развитию ученического самоуправления; поддержка социально значимых инициатив учащихся в сфере досуга.
• 3.
• Организация внеурочной деятельности: разработка и реализация программ внеурочной деятельности по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное); педагогическое сопровождение мероприятий в рамках программ внеурочной деятельности; организация самостоятельной, в том числе исследовательской и проектной, деятельности учащихся.
• 4.
• Организационно-методическая работа: поиск и разработка информационно-методических материалов для воспитательной работы; консультирование педагогов и родителей по вопросам организации воспитательной работы и досуговой деятельности; организационно-методическое сопровождение досуговых мероприятий; проведение педагогической диагностики и анализ результатов воспитательной работы.
• 5.
• Взаимодействие с внешними партнёрами: привлечение к работе с учащимися работников учреждений культуры и спорта, родителей (законных представителей), представителей общественности; взаимодействие с органами власти, учредителями и социальными партнёрами по вопросам развития дополнительного образования.
• 6.
• Обеспечение безопасности и соблюдение норм: обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся во время занятий и мероприятий; соблюдение правил охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии; прохождение обучения по охране труда и мерам пожарной безопасности.
• 7.
• Участие в методической работе: участие в педагогических и методических советах, родительских собраниях, совещаниях и семинарах; внесение предложений по улучшению условий проведения воспитательной работы.
• 8.
• Профессиональное развитие: систематическое повышение профессиональной квалификации; прохождение периодических медицинских осмотров.

Требования

• Образование.
• Подойдёт высшее или среднее профессиональное образование в рамках укрупнённой группы Образование и педагогические науки .
• Если базовое образование не педагогическое, можно пройти программу профессиональной переподготовки по направлению Образование и педагогические науки причём сделать это можно и после трудоустройства.
• Опыт.
• Если у человека профильное педагогическое образование, достаточно 1 года работы с детьми и молодёжью.
• Если базового педагогического образования нет, требуется не менее 2 лет такого опыта.
• eduprofrb.
• Важное исключение.
• По решению аттестационной комиссии на должность могут назначить человека без специальной подготовки, но с достаточным практическим опытом и умением качественно выполнять обязанности.

Квалификация

• Высшее образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельностью