Формирование и управление библиотечным фондом: Комплектование фонда печатными и электронными изданиями в соответствии с образовательными программами школы.
edu-1.tatar.rufs.edu21.cap.ru Обработка поступивших документов: техническая и аналитико-синтетическая обработка (классификация, каталогизация).
Систематизация и расстановка фонда на стеллажах по библиотечно-библиографической классификации.
Учёт фонда: приём, выдача, выбытие, ведение соответствующих журналов.
Участие в инвентаризации и списание устаревшей, ветхой или утратившей научную и образовательную ценность литературы по установленным правилам.
Ответственное хранение книжного фонда, оформление соответствующих актов.
2.
Информационное обеспечение учебно-воспитательного процесса: Составление каталогов, картотек, тематических списков и обзоров литературы.
Справочно-библиографическое обслуживание: предоставление справок, подбор литературы по заявкам учителей и учащихся.
Участие в формировании информационной культуры школьников: проведение уроков, занятий по обучению поиску информации, работе со справочниками 3.
Пропаганда чтения и организация массовых мероприятий: Организация читательских конференций, литературных вечеров, конкурсов, викторин.
Проведение тематических выставок, оформление витрин и стендов.
Взаимодействие с другими библиотеками для организации межбиблиотечного обмена.
4.
Административно-организационные задачи: Ведение учёта работы библиотеки и подготовка установленной отчётности.
Оформление подписки на периодические издания и контроль их доставки.
Обеспечение библиотеки необходимым оборудованием.
Соблюдение правил охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Контроль санитарного состояния помещений и фондов.
Требования
Знания.
основ библиотечного дела, библиографии, методики работы с детьми, знание законов и нормативных актов, которые регулируют работу с детьми и библиотечными фондами.