Педагог дополнительного образования

Обязанности

• 1.
• Осуществляет руководство кружком, клубом, секцией, студией и другими формами детских объединений; 2.
• Комплектует состав коллектива, принимает меры по его сохранению в течение срока их работы; 3.
• Составляет планы и программы с учетом дифференцированного подхода к обучающимся (или осуществляет подбор типовых программ); 4.
• Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов обучения, исходя из психофизиологической и социально-экономической целесообразности; 5.
• Обеспечивает соблюдение санитарно-гигиенических норм в течение учебного процесса; 6.
• Систематически повышает свою профессиональную квалификацию; 7.
• Участвует в деятельности методических объединений учреждения.
• 8.
• Пропагандирует детское творчество: 8.1.
• Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию; 8.3.
• Поддерживает одаренных и талантливых воспитанников; 8.4.
• Организует участие учащихся в массовых мероприятиях, творческих отчетах, выставках, конкурсах, соревнованиях и др.; 8.5.
• Использует воспитательные возможности микрорайона (школа, библиотека, СДК, ДЮСШ) 9.
• Оказывает консультативную помощь родителям.
• 10.
• Осуществляет связь с другими коллективами по своему профилю деятельности.
• 11.
• Ведет учет рабочего времени занятий с детьми.
• 12.
• Отчитывается о работе объединения перед администрацией учреждения.
• 13.
• Выполняет правила внутреннего трудового распорядка.
• 14.
• Посещает педагогические советы, Советы (по приглашению).

Требования

• Образование по профилю реализуемой программы.
• Умение применять педагогически обоснованные формы и методы работы, создавать благоприятный психологический климат в группе.
• Навыки мотивации обучающихся, вовлечения их в деятельность, поддержки в освоении программы.
• Умение использовать на занятиях современные средства, включая ИКТ и электронные образовательные ресурсы (с учётом направленности программы).
• Знание особенностей работы с разными категориями обучающихся (одарённые дети, дети с ограниченными возможностями здоровья) и основ инклюзивного подхода (если программа это предполагает).
• Понимание нормативных требований охраны труда в избранной области, умение анализировать и минимизировать риски для жизни и здоровья обучающихся (в том числе на выездных мероприятиях).
• Навыки взаимодействия с коллегами, родителями (законными представителями) обучающихся с соблюдением норм педагогической этики.

Квалификация

• Педагог дополнительного образования: соответствие профиля подготовки направленности программы обязательно