Разрабатывает и реализует дополнительные общеобразовательные программы (общеразвивающие или предпрофессиональные) с учётом возраста, способностей и особенностей обучающихся, в том числе детей с ОВЗ.
Составляет учебно‑методическую документацию: рабочие программы, календарно‑тематические планы, планы занятий, оценочные материалы, сценарии досуговых мероприятий.
Подбирает формы, методы и технологии обучения (проектная деятельность, исследовательские методы, игровые технологии, ИКТ и т.
д.) с учётом специфики направления (техническое, художественное, спортивное и пр.).
Комплектует группы и сохраняет контингент обучающихся, ведёт работу по мотивации и удержанию учащихся в течение всего срока обучения.