Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Обязанности

• Психолого‑педагогическое сопровождение образовательного процесса поддержка реализации образовательных программ с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей, участие в создании психологически безопасной среды.
• Психодиагностика проведение скринингов, углублённых обследований, выявление трудностей в обучении и развитии, особенностей эмоционально‑волевой сферы, рисков дезадаптации.
• Используются стандартизированные методики, наблюдения, беседы.
• Коррекционно‑развивающая работа индивидуальные и групповые занятия для преодоления трудностей развития, формирования учебных и социальных навыков, работы с группой риска .
• Консультирование помощь обучающимся, родителям и педагогам по вопросам развития, воспитания, обучения, профориентации, разрешения конфликтов и детско‑родительских отношений.
• Психопрофилактика и просвещение мероприятия по предупреждению проблем (в т.
• ч.
• аддиктивного поведения, буллинга), формирование психологической культуры участников образовательного процесса (лекции, тренинги, памятки, выступления на педсоветах и родительских собраниях).
• Экспертная и аналитическая деятельность оценка комфортности и безопасности образовательной среды, анализ эффективности педагогических подходов с точки зрения психологии развития, участие в работе психолого‑медико‑педагогического консилиума (ПМПк).

Требования

• По профессиональному стандарту Педагог-психолог (психолог в сфере образования) (утверждён приказом Минтруда России № 514н) требуется высшее образование по профильным направлениям .
• Это может быть: психологическое образование (например, Психология, Клиническая психология ); педагогическое образование с дополнительной специальностью психология (например, Педагогика и психология, Дошкольное образование и психология ); другие профильные направления, утверждённые в рамках стандарта.

Квалификация

• высшее или среднее специальное образование