Обязанности

1.
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) классах, создаваемых для обучающихся, с ограниченными возможностями здоровья.
2.
Осуществляет обследование обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.
3.
Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся.
4.
Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков речевого развития, восстановлению нарушенных функций.
5.
Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки.
6.
Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.