Выявление речевых нарушений и их причин подбор методов исправления устранение дефекта или уменьшение его проявлений постановка произношения звуков, связной речи работа в группах и индивидуальная наблюдение за состоянием школьника документирование индивидуальной работы с учащимися анализ результатов коррекции и оценка
Требования
Наличие педагогического образования по специальности учитель-логопед, коммуникабельность, исполнительность