Помогает выстраивать образовательный процесс с учётом индивидуальных особенностей детей.
Совместно с педагогами создаёт индивидуальные учебные планы для учеников с особыми потребностями или для творчески одарённых детей.
Проводит обследования, чтобы выявить индивидуальные особенности, склонности, потенциальные возможности ребёнка, а также причины возможных трудностей в обучении, развитии или социальной адаптации.
Изучает социально-психологический климат в классных коллективах.
На основе результатов составляет психологические заключения для педагогов и родителей.
Консультирует самих детей (по вопросам самопознания, профессионального самоопределения, взаимоотношений в коллективе), а также педагогов, администрацию и родителей по проблемам обучения, воспитания и развития.
Требования
Коммуникабельность, ответственность, стрессоустойчивость, креативность, умение и желание работать с детьми.