Социальный педагог исследует личность ребёнка, его интересы, условия жизни, особенности микросреды.
Выявляет трудности, проблемы, конфликтные ситуации, причины отклонений в поведении.
На основе этого анализирует ситуацию и планирует работу, Оказывать поддержку.
Оказывает социальную помощь и поддержку: помогает в адаптации, решении личных и социальных проблем, в том числе в кризисных ситуациях.
Работает с детьми из групп риска (неблагополучные семьи, сироты, дети с ОВЗ, девиантным поведением), Выступать посредником.
Связывает ребёнка (или семью) с другими институтами: школой, семьёй, социальными службами, ведомствами, общественными организациями.
Помогает в оформлении льгот, пособий, решении вопросов с жильём, трудоустройством, Проводить профилактическую работу.
Занимается предупреждением негативных явлений: профилактика девиантного поведения, безнадзорности, правонарушений, буллинга, формирование навыков здорового образа жизни, Взаимодействовать с другими специалистами.
Координирует работу с психологами, классными руководителями, врачами, инспекторами (например, с комиссией по делам несовершеннолетних, органами опеки).
Участвует в работе педагогических советов, методических объединений, Вести документацию.
Оформляет планы, карты социального сопровождения, характеристики, отчёты, журналы учёта работы.
Требования
Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о прав
Квалификация
Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о права