Осуществляет деятельность в соответствии с требованиями ФГОС (основного общего и среднего общего образования); Разрабатывает и реализует рабочую программу по физике на основе федеральных рабочих программ; Осваивает и применяет психолого-педагогические технологии (в том числе инклюзивные) для адресной работы с разными контингентами школьников (одарённые дети, дети с особыми образовательными потребностями, дети из социально уязвимых групп и др.).