Планирование и проведение занятий в соответствии с ФГОС и образовательными программами.
Организация различных видов деятельности: игры, познавательной и продуктивной деятельности, конструирования.
Создание развивающей среды, которая способствует социализации и индивидуализации детей.
Педагогический мониторинг: наблюдение за освоением программы, анализ динамики развития каждого ребёнка.
Участие в разработке образовательной программы учреждения.
Воспитательная работа Создание позитивного психологического климата в группе, поддержка доброжелательных отношений между детьми.
Реализация современных форм и методов воспитательной работы, включая интерактивные.
Постановка воспитательных целей, направленных на развитие личности независимо от способностей ребёнка.
Формирование у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, гражданской позиции, навыков здорового и безопасного образа жизни.
Воспитание толерантности и навыков поведения в поликультурной среде.
Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребёнка.
Реализация Федеральной рабочей программы воспитания .