Осуществлять общее руководство всеми направлениями деятельности школы в соответствии с уставом и законодательством РФ; определять стратегию, цели и задачи развития школы, формировать программу её развития (часто совместно с советом школы и общественностью); утверждать локальные нормативные акты (правила внутреннего распорядка, положения, приказы и др.); организовывать разработку и утверждение образовательных программ, учебных планов, календарных графиков, рабочих программ по предметам.
Организация учебно‑воспитательного процесса: обеспечивать реализацию федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) на всех уровнях общего образования; контролировать качество обучения и объективность оценивания, анализировать результаты промежуточной и итоговой аттестации; координировать работу педагогического коллектива, методических объединений, психолого‑педагогической службы; организовывать внедрение современных образовательных технологий, инноваций и лучших педагогических практик; руководить Педагогическим советом, обеспечивать методическую поддержку педагогов.
Требования
Высшее образование.
Есть несколько допустимых вариантов: Высшее образование в укрупнённой группе Образование и педагогические науки плюс программа профессиональной переподготовки в области государственного и муниципального управления, менеджмента, управления персоналом или экономики.
Высшее образование по направлениям Государственное и муниципальное управление, Менеджмент, Управление персоналом или Экономика плюс программа профессиональной переподготовки по направлению Образование и педагогические науки .
Высшее образование инженерно-технического профиля плюс две программы переподготовки: сначала в области управления (менеджмент и т.п.), затем в сфере образования.
normativ.kontur.ru Опыт работы.
Требуется не менее пяти лет на педагогических и/или руководящих должностях в образовательных организациях.