Участвует в разработке и корректировке рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы.
Анализирует информацию и готовит предложения по развитию системы воспитания в гимназии.
Предлагает формы воспитания, в том числе для укрепления гражданско-патриотической позиции учащихся.
Выявляет и поддерживает таланты и способности обучающихся, помогает в самоопределении, саморазвитии.
Содействует развитию ученического самоуправления помогает налаживать его работу и искать новые формы.
Вовлекает школьников в социально значимые проекты (волонтёрство, социальные акции, флешмобы) и сопровождает их.
Проводит мероприятия (в том числе в рамках проектной и конкурсной деятельности), которые стимулируют достижения учащихся в разных сферах, интерес к науке и волонтёрству.
Участвует в профилактике негативных явлений в детско-юношеской среде: разрабатывает программы по предупреждению буллинга, вредных привычек, проводит тренинги по разрешению конфликтов.
Поддерживает обучающихся, которые оказались в сложной жизненной ситуации.
Требования
Опыт работы в данной сфере будет Вашим преимуществом.