Воспитатель

Обязанности

• Планирование и организация жизнедеятельности.
• Воспитатель составляет режим дня (и следит за его выполнением), планирует воспитательные мероприятия, распределяет время так, чтобы были и учёба, и отдых, и досуг. Создание условий для развития.
• Задача помочь каждому ребёнку раскрыть потенциал.
• Для этого воспитатель изучает индивидуальные особенности, интересы, склонности.
• Воспитательная работа.
• Формирование нравственных качеств, навыков культурного поведения, ответственного отношения к учёбе и труду, уважения к правам человека.
• Воспитатель способствует развитию общения, помогает детям решать конфликты, налаживать отношения с товарищами, учителями, родителями.
• Учебно-познавательная деятельность.
• Воспитатель помогает воспитанникам с домашними заданиями, следит за успеваемостью, содействует получению дополнительного образования вовлекает ребят в кружки, секции, творческие объединения.
• Организация досуга.
• Планирует мероприятия, которые интересны детям: праздники, экскурсии, творческие и спортивные события.
• Взаимодействие с другими специалистами и семьями.
• Воспитатель тесно работает в команде: с учителями, педагогом-психологом, социальным педагогом, медицинским работником.
• Также он взаимодействует с родителями (законными представителями).
• Сохранение и укрепление здоровья.
• Совместно с медперсоналом воспитатель проводит мероприятия, способствующие психофизическому развитию, пропагандирует здоровый образ жизни, формирует санитарно-гигиенические навыки.
• Обеспечение безопасности.
• Это ключевая часть работы.
• Воспитатель несёт ответственность за жизнь и здоровье воспитанников во время воспитательного процесса.
• Он проводит инструктажи по безопасности, следит за соблюдением правил охраны труда, пожарной и санитарной безопасности.
• Ведение документации.
• Воспитатель разрабатывает и реализует планы воспитательной работы (годовые, месячные, ежедневные), ведёт дневники наблюдений, составляет характеристики на воспитанников, оформляет информационные стенды.
• Профессиональная активность.
• Воспитатель участвует в работе педагогических и методических советов, методических объединений, повышает квалификацию.
• Соблюдение этических норм.
• В работе и в быту воспитатель должен придерживаться профессиональных этических стандартов.

Требования

• Знание педагогики, возрастной и социальной психологии, возрастной физиологии, школьной гигиены.
• Умение применять современные психолого-педагогические технологии, в том числе для включения в процесс всех детей, включая тех, у кого есть особые образовательные потребности.
• Навыки организации внеурочной деятельности: игровой, учебно-исследовательской, художественно-продуктивной, культурно-досуговой.
• Способность строить воспитательную работу с учётом культурных различий, половозрастных и индивидуальных особенностей детей.
• Умение общаться с детьми, признавать их достоинство, создавать благоприятный морально-психологический климат.
• Базовые навыки работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой, браузерами, мультимедийным оборудованием.

Квалификация

• Среднее профессиональное образование по специальности "Педагог"/ "Воспитатель"