Нужно составлять учебные программы, календарно-тематические планы, подбирать репертуар с учётом возраста, уровня подготовки и задач обучения.
Организация занятий.
Важно подбирать эффективные формы, методы и средства обучения, внедрять современные педагогические технологии (например, игровые, здоровьесберегающие, технологии сотрудничества).
Работа с обучающимися.
Необходимо учитывать психологические и возрастные особенности детей, помогать развивать не только технические навыки, но и творческие способности, музыкальность, координацию.
Взаимодействие с родителями.
Коммуникация с семьями учеников, повышать психолого-педагогическую компетентность родителей.
Оценка результатов.
Нужно уметь объективно контролировать и оценивать достижения учащихся, анализировать эффективность своих методов.
Методическая работа.
Преподаватель может участвовать в разработке методических материалов, делиться опытом.
Требования
Профильное образование: среднее профессиональное или высшее образование по профилю преподаваемого предмета (например, Хореографическое искусство, Искусство хореографии, Педагогика дополнительного образования (хореографическое искусство) ).
Профессиональные навыки и знания: Владение разными танцевальными стилями (классический танец, народно-сценический, современный и др.).
Знание методик преподавания хореографии для разных возрастных групп.
Умение ставить танцевальные номера, работать с творческим коллективом.
Понимание основ педагогики, психологии, физиологии и анатомии, умение грамотно выстраивать занятия и учитывать индивидуальные особенности учеников.
Навыки организации репетиций и работы с документацией.