Обязанности

Разработка и реализация программ учебных дисциплин ( физическая культура) в рамках основной и средней общеобразовательной программы; Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов основного общего, среднего общего образования; Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; Планирование и проведение учебных занятий; Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению; Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; Формирование мотивации к обучению;

Требования

Соответствовать особым условиям допуска к работе; Демонстрировать знание предмета и программы обучения; Уметь планировать, проводить уроки, анализировать их эффективность (самоанализ урока); уметь объективно оценивать знания учеников, используя разные формы и методы контроля.
Владеть психолого-педагогическими технологиями (в том числе инклюзивными), необходимыми для работы с различными учащимися: одаренные дети, социально уязвимые дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, СДВГ и др.), дети с ОВЗ, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью.