Участие в разработке основной образовательной программы организации в соответствии с ФГОС.
Планирование и проведение занятий и игр.
Реализация пяти направлений развития по ФГОС: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое.
Организация педагогического мониторинга: наблюдение за освоением программы детьми.
Корректировка образовательных задач с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка по результатам мониторинга.
Реализация рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога) в работе с детьми.
Формирование у детей мотивации к обучению и психологической готовности к школе
Требования
Воспитатель должен знать основы законодательства о правах ребёнка и законы в сфере образования; основы педагогики, возрастной, детской, социальной и семейной психологии; основы физиологии и гигиены; методы организации образовательного процесса и свободного времени детей; современные педагогические технологии; основы работы с документами, компьютером и электронной почтой