Учитель

Обязанности

• планировать и реализовывать образовательный процесс в соответствии с ФГОС; использовать современные психолого-педагогические технологии, в том числе инклюзивные; объективно оценивать знания учеников с учётом их реальных возможностей; организовывать разные формы работы (проектную деятельность, лабораторные эксперименты, полевую практику); формировать универсальные учебные действия; работать с одарёнными детьми и с теми, кто имеет особые образовательные потребности; взаимодействовать с родителями и другими специалистами (психологом, логопедом) для проектирования индивидуальной образовательной траектории ученика.

Требования

• Учитель должен уметь: Осуществлять обучение и воспитание с учётом психолого-физиологических особенностей обучающихся и специфики преподаваемого предмета.
• Использовать разнообразные формы, методы и средства обучения, включая ИКТ-технологии и цифровые образовательные ресурсы.
• Создавать безопасную и развивающую образовательную среду.
• Учитывать индивидуальные особенности детей, выстраивать субъект-субъектные отношения.
• Разрабатывать методические и дидактические материалы, адаптировать образовательные программы.
• Организовывать групповую и индивидуальную работу, управлять групповой динамикой в классе.
• Применять современные психолого-педагогические технологии, включая инклюзивные подходы.
• Учитель должен знать: Преподаваемый предмет в пределах требований ФГОС и основной общеобразовательной программы.
• Закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализацию личности.
• Основы методики преподавания, принципы деятельностного подхода, виды и приёмы современных педагогических технологий.
• Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодёжи.
• К важным качествам учителя относятся: Эмпатия умение понимать эмоциональное состояние учеников.
• Стрессоустойчивость способность сохранять работоспособность в сложных ситуациях.
• Коммуникабельность умение устанавливать контакт с учениками, родителями и коллегами.
• Организованность умение эффективно планировать учебный процесс.
• Креативность способность находить нестандартные решения педагогических задач.
• Критическое мышление умение анализировать информацию и делать обоснованные выводы.

Квалификация

• 1 квалификационная категория