приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, законодательство о правах ребенка; требования ФГОС НОО, ООО и СОО к преподаванию иностранного языка, рекомендации по внедрению ФГОС в школе; преподаваемый предмет в пределах требований ФГОС и Федеральных образовательных программ начального, основного и среднего общего образования (ФОП НОО, ФОП ООО и СОО), его истории и места в мировой культуре и науке; современные формы и методы обучения и воспитания школьников; способы обучения иностранному языку и их дидактические возможности
Требования
владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде; проводить учебные занятия по иностранному языку, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; планировать и осуществлять образовательную деятельность в соответствии с ФООП;