учитель истории

Обязанности

• Должностные обязанности учителя истории в школе складываются из нескольких блоков: обучение, воспитание, развитие детей и организационные задачи.
• Обучение Строит работу строго в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования.
• Разрабатывает и реализует рабочую программу по истории (на основе примерных программ).
• Планирует учебный процесс: составляет календарно-тематическое планирование на год для каждой параллели классов и рабочий план на каждый урок.
• Проводит уроки и другие учебные занятия по расписанию.
• Систематически анализирует, насколько эффективны выбранные методы и подходы.
• Организует контроль и оценку учебных достижений: проводит тестирования и другие формы проверки, объективно оценивает знания с учётом реальных возможностей учеников.
• Формирует у школьников универсальные учебные действия и навыки работы с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ).
• Помогает развивать у детей мотивацию к изучению предмета.
• Воспитательная работа Регулирует поведение учеников на уроках, чтобы создать безопасную среду, поддерживает режим посещения.
• Применяет современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы как на уроках, так и во внеурочной деятельности.
• Ставит воспитательные цели, которые способствуют развитию каждого ребёнка независимо от его способностей и характера.
• Контролирует соблюдение учениками правил поведения в учебном кабинете истории (в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка).
• Использует воспитательный потенциал разных видов деятельности школьников (учебной, исследовательской, проектной, творческой).
• Содействует формированию у учащихся гражданской позиции, навыков здорового и безопасного образа жизни, развитию познавательной активности, самостоятельности и творческих способностей.

Требования

• Должностные обязанности учителя истории в школе складываются из нескольких блоков: обучение, воспитание, развитие детей и организационные задачи.
• Обучение Строит работу строго в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования.
• Разрабатывает и реализует рабочую программу по истории (на основе примерных программ).
• Планирует учебный процесс: составляет календарно-тематическое планирование на год для каждой параллели классов и рабочий план на каждый урок.
• Проводит уроки и другие учебные занятия по расписанию.
• Систематически анализирует, насколько эффективны выбранные методы и подходы.
• Организует контроль и оценку учебных достижений: проводит тестирования и другие формы проверки, объективно оценивает знания с учётом реальных возможностей учеников.
• Формирует у школьников универсальные учебные действия и навыки работы с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ).
• Помогает развивать у детей мотивацию к изучению предмета.
• Воспитательная работа Регулирует поведение учеников на уроках, чтобы создать безопасную среду, поддерживает режим посещения.
• Применяет современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы как на уроках, так и во внеурочной деятельности.
• Ставит воспитательные цели, которые способствуют развитию каждого ребёнка независимо от его способностей и характера.
• Контролирует соблюдение учениками правил поведения в учебном кабинете истории (в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка).
• Использует воспитательный потенциал разных видов деятельности школьников (учебной, исследовательской, проектной, творческой).
• Содействует формированию у учащихся гражданской позиции, навыков здорового и безопасного образа жизни, развитию познавательной активности, самостоятельности и творческих способностей.

Квалификация

• высшее образование