Младший воспитатель

Обязанности

• Помощь воспитателю в организации жизнедеятельности детей.
• Участвует в планировании и проведении режимных моментов: помогает одевать и раздевать детей для прогулок, подготовки ко сну, приёма пищи.
• Вместе с воспитателем организует работу по самообслуживанию с учётом возраста и особенностей воспитанников.
• Гигиенический уход.
• Осуществляет элементарные гигиенические процедуры: помогает с умыванием, приёмом пищи, сменой одежды.
• Если у ребёнка есть специфические потребности (например, при энурезе), младший воспитатель будит его в нужное время и помогает сопроводить в туалетную комнату, а при необходимости меняет бельё.
• Обеспечение санитарного состояния.
• Следит за чистотой помещений, мебели, оборудования.
• Меняет постельное бельё и полотенца по мере загрязнения, контролирует сохранность предметов личной гигиены.
• Совместная работа по сохранению здоровья.
• Вместе с медицинскими работниками проводит мероприятия, которые способствуют психофизическому развитию детей, помогает соблюдать распорядок дня и правила личной гигиены.
• Профилактика и поддержка.
• Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек.
• Создаёт условия для социально-психологической реабилитации и адаптации воспитанников.
• Взаимодействие с другими специалистами.
• Работает в тесном контакте с воспитателями, учителями, логопедом, психологом.
• Например, помогает в подготовке и проведении занятий, изготавливает дидактические пособия.
• Консультирует родителей (или законных представителей) по вопросам применения специальных методов и приёмов помощи ребёнку.
• Организация досуга и мероприятий.
• Участвует в подготовке и проведении праздников, экскурсий, кружковой работы помогает в подготовке материалов, оформлении, иногда сам проводит отдельные активности под руководством воспитателя.
• Обеспечение безопасности.
• Следит за соблюдением правил безопасности в помещениях, на территории школы.
• В ночное время несёт ответственность за присмотр, контроль доступа в спальные корпуса, порядок.
• В случае ЧС принимает экстренные меры по эвакуации детей, сообщает администрации и при необходимости вызывает медработника.
• Документирование.
• Ведёт необходимую документацию: фиксирует состояние здоровья детей, проведённые режимные моменты, особенности поведения, взаимодействие с другими специалистами

Требования

• Требования к умениям и навыкам соискателя: Установление контакта.
• Умение находить подход к детям с учётом их физического и психического состояния, индивидуальных особенностей.
• Наблюдение.
• Способность отмечать особенности поведения, реакции на разные виды деятельности, чтобы своевременно реагировать.
• Индивидуальный подход.
• Умение учитывать рекомендации врачей (психиатра, педиатра) и воспитателя при организации работы с каждым ребёнком.
• Участие в коррекционной работе.
• В рамках режимных моментов способствовать развитию речи, мелкой моторики, социально-бытовых навыков через игры и повседневные ситуации.
• Взаимодействие с коллегами.
• Организация сотрудничества с воспитателями, учителями, медицинским персоналом, поддержание связи с родителями

Квалификация

• среднее профессиональное образование по направлениям подготовки «Образование и педагогика» или «Социальная педагогика»