Диагностическая работа Коррекционно‑развивающая работа Консультативно‑просветительская работа Организационно‑методическая работа Участие в образовательном процессе Соблюдение нормативных и организационных требований
Требования
Знание нормативных актов, регулирующих образовательную деятельность.
Знание методов и приёмов коррекционно-развивающего обучения, принципы инклюзивного образования, способов применения альтернативных и дополнительных средств коммуникации, вспомогательных и ассистивных технологий.
Умение проводить диагностику, выявлять особенности и потребности ребёнка.
Умение планировать и реализовывать коррекционно-развивающие программы с учётом индивидуальных особенностей.