- ведение преподавательской деятельности в 5-9 классах; - умение планировать учебный процесс, разрабатывать рабочие программы на основе примерных, анализировать эффективность уроков; - работа в соответствии с требованиями ФГОС; - реализация современных, в том числе интерактивных, форм воспитательной работы; - адресная работа с разными контингентами (одарённые дети, дети из социально уязвимых семей, дети-мигранты и др.); - формирование универсальных учебных действий и навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями.