Логопед

Обязанности

• Обследование.
• Выявляет нарушения речи, определяет их структуру и степень выраженности.
• Коррекционная работа.
• Проводит индивидуальные и групповые занятия для исправления недостатков, восстановления функций.
• Планирование.
• Составляет планы работы (индивидуальные и методические), учитывает особенности детей.
• Комплектование групп.
• Формирует группы с учётом психофизического состояния и специфики нарушения.
• Консультирование.
• Помогает педагогам и родителям: даёт рекомендации по работе с ребёнком, обсуждает результаты коррекции.
• Взаимодействие.
• Работает в связке с учителями, посещает уроки, участвует в работе школьного психолого-педагогического консилиума.
• Документация.
• Ведёт необходимые документы: речевые карты, журналы, планы, отчёты.
• Просветительская работа.
• Проводит лекции, семинары для педагогов и родителей в рамках своей компетенции.
• Повышение квалификации.
• Регулярно обновляет знания, осваивает новые методы.

Требования

• К образованию и квалификации: Высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю Логопедия либо в рамках укрупнённых групп Образование и педагогические науки или Психологические науки .
• Либо высшее образование по другому профилю плюс программа профессиональной переподготовки по направлению Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации .
• С 1 сентября 2023 года действует профессиональный стандарт Педагог-дефектолог, который закрепляет эти требования.
• К профессиональным компетенциям и навыкам: Умение проводить диагностику речевых нарушений (не менее двух раз в год, включая входное и контрольное обследования).
• Навык планирования коррекционной работы с учётом школьной программы (русского языка, чтения и других предметов).
• Умение подбирать индивидуальные и групповые формы занятий в зависимости от тяжести нарушения.
• Навыки консультирования учителей и родителей: давать рекомендации, как помочь ребёнку в домашних условиях.
• Способность при необходимости направлять ребёнка к другим специалистам (врачам, психолого-медико-педагогической комиссии ПМПК).
• Готовность регулярно повышать квалификацию, осваивать современные методики коррекции.
• К организации работы: Занятия проводятся во внеурочное время.
• Нагрузка составляет 20 академических часов в неделю.
• Предельная наполняемость групп: в городе не более 25 человек, в сельской местности не более 20.
• На каждого зачисленного ученика ведётся документация (например, речевая карта).
• Помещение для занятий должно соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и учитывать особые образовательные потребности детей.
• Правовые аспекты: Логопедическая помощь оказывается только с письменного согласия родителей (законных представителей).
• Зачисление на занятия происходит после обследования речи.

Квалификация

• Требуется