Участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, адаптированных программ (в том числе для детей с ОВЗ и инвалидностью).
Подбирает и адаптирует педагогические средства для индивидуализации обучения.
Организует индивидуальную работу, чтобы помочь обучающемуся сформировать и развить познавательные интересы.
Координирует взаимодействие обучающегося с различными субъектами образовательной среды (другими педагогами, родителями, социальными партнёрами).
Анализирует образовательные ресурсы внутри и вне организации, организует зонирование пространства.
Проводит мониторинг динамики процесса выбора обучающимся пути образования, совместно с учеником проводит рефлексивный анализ результатов и корректирует индивидуальные планы.
Организует индивидуальные и групповые консультации для обучающихся и родителей по учебным трудностям.