Логопед

Обязанности

• Диагностировать речь детей.
• Проводить первичное и углублённое обследование речи всех детей в группе.
• Оценивать звукопроизношение, словарь, связную речь, грамматические навыки, фонематический слух, дыхание, мимику, моторику.
• На основе этих данных специалист определяет, нужна ли ребёнку помощь, и какая именно.
• Проводить коррекционные занятия.
• Заниматься с детьми индивидуально или в подгруппах.
• Учить правильно произносить звуки, развивать фонематический слух, работать над грамматическим строем речи, учить строить фразы и пересказывать тексты.
• Использовать игры, упражнения, артикуляционную гимнастику и дыхательные практики.
• Составлять индивидуальные маршруты.
• Для каждого ребёнка логопед подбирает упражнения и задания с учётом возраста, диагноза и личных особенностей.
• Также он корректирует программу по мере прогресса.

Требования

• Знание закономерностей речевого развития, законов и нормативных актов в сфере образования, классификации и специфики различных нарушений, требований к оценке результатов дошкольников, языковых норм.
• Умение планировать работу в соответствии с особыми образовательными потребностями дошкольников.
• Умение оказывать индивидуальную помощь детям с речевыми патологиями.
• Умение адаптировать образовательные средства под возможности ребёнка.
• Умение вести документацию, что позволяет планировать ход коррекционного обучения с учётом речевых нарушений детей и их психофизиологических особенностей.
• Коммуникативные навыки умение строить эффективные взаимоотношения с детьми, родителями, коллегами, работать в команде.

Квалификация

• учитель-логопед