Воспитатель

Обязанности

• Организация образовательной и воспитательной работы.
• Воспитатель планирует и проводит занятия, игры и развивающие мероприятия в соответствии с образовательной программой ДОУ и возрастными особенностями детей.
• Он создаёт условия для разных видов активности игровой, познавательной, творческой, двигательной и формирует у детей базовые представления об окружающем мире, социальные навыки, самостоятельность.
• Обеспечение безопасности и охраны жизни и здоровья детей.
• Это включает присмотр за воспитанниками в течение смены, соблюдение санитарно‑гигиенических и противопожарных норм, контроль безопасного поведения в группе, на прогулке, во время режимных моментов.
• Воспитатель должен уметь оказывать первую помощь и знать порядок действий при ЧС.
• Индивидуальный подход и педагогическое наблюдение.
• Воспитатель учитывает личностные и возрастные особенности каждого ребёнка, отслеживает динамику его развития, фиксирует результаты в документации, при необходимости участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов и реализует рекомендации специалистов (психолога, логопеда и др.).
• Взаимодействие с родителями.
• Сюда входит информирование о развитии и поведении ребёнка, консультирование по вопросам воспитания, участие в родительских собраниях и индивидуальных встречах, оформление информационных стендов.
• При этом воспитатель не даёт узкоспециализированных (медицинских, психологических) консультаций вне своей компетенции.
• Ведение документации.
• Воспитатель оформляет отчёты, планы, протоколы наблюдений и другую установленную документацию, участвует в подготовке материалов для педсоветов и методических мероприятий.
• Методическая работа и повышение квалификации.
• Воспитатель участвует в педсоветах, семинарах, осваивает новые педагогические технологии, регулярно проходит инструктажи и обучение (в том числе по охране труда, пожарной безопасности, оказанию первой помощи).
• Повседневные задачи в рамках режима дня В типичном рабочем дне воспитателя обязанности реализуются через конкретные действия: приём детей утром, наблюдение за их самочувствием и эмоциональным состоянием; сопровождение режимных моментов (питание, гигиенические процедуры, подготовка ко сну, подъём); организация прогулок с обеспечением безопасности и включением развивающих и подвижных игр; проведение образовательных и творческих занятий по расписанию; индивидуальная работа с детьми, поддержка детской инициативы; передача детей родителям вечером и предоставление краткой обратной связи.

Требования

• ответственность, коммуникабельности, стрессоустойчивости

Квалификация

• Высшее или среднее профессиональное образование по направлению подготовки"Образование и педагогика"(дошкольное образование)"