Обследует обучающихся (воспитанников), определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта,Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся (воспитанников).Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций.