Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
Требования
наличие профильного высшего, а также профессиональную переподготовку и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации.
Кроме того, учитель должен обладать определенными личностными качествами, такими как сдержанность, стрессоустойчивость, коммуникабельность и тактичность