изучение личностных особенностей, склонностей, интересо обучающихся и динамики воспитательного процесса в группе обучающихся; разработка плана воспитательной деятельности с группой обучающихся; приобщение обучающихся к проектированию совместной социально и личностно значимой деятельности; взаимодействие с институтами социализации по впросам организации досуговой деятельности группы обучающихся.
Требования
педагогическое образование (высшее либо среднее профессиональное); посменный график работы день/ночь