Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся школы с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Осуществляет обследование обучающихся школы, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.
Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.
Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих)по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.