Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия учащихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательном учреждении.
Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка.
Способствует гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.
Определяет факторы, препятствующие развитию личности учащихся, воспитанников и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного).
создаёт психологические комфортные условия для развития личности ребёнка в процессе воспитания, образования, социализации в условиях реализации ФГОС, в том числе для детей с ОВЗ
Требования
проводить психодиагностику, обрабатывать и интерпретировать результаты, анализировать педагогические технологии с учётом особенностей учеников, разрабатывать психологические рекомендации для проектирования образовательной среды, проводить мониторинг личностных и метапредметных результатов, реализовывать программы повышения психологической компетентности педагогов, родителей, консультировать участников образовательного процесса.
Квалификация
проводить психодиагностику, обрабатывать и интерпретировать результаты, анализировать педагогические технологии с учётом особенностей учеников, разрабатывать психологические рекомендации для проектиро