Главный специалист

Обязанности

• Организационная и методическая работа.
• Координация работы образовательных организаций: помощь в организации учебного процесса, внедрение новых методик, проведение методических семинаров, помощь в аттестации педагогов.
• Контроль и мониторинг. Проверка того, как в подведомственных учреждениях соблюдаются федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС), контролируется качество обучения, реализация образовательных прав детей.
• Также в эту группу входит мониторинг состояния системы образования в муниципалитете, анализ результатов, сбор и обработка статистической отчётности; Подготовка и проведение государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ), организация районных и всероссийских олимпиад, конкурсов, фестивалей.
• Сюда же относится организация летнего отдыха и занятости детей.
• Участие в формировании резерва руководящих кадров, помощь в расстановке педагогов, оформление кадровых документов (приём, увольнение, перемещение).
• Обеспечение работы информационных систем (например, учёт контингента обучающихся), участие в внедрении цифровых инструментов в образовательный процесс.
• Связь с родительской общественностью, управляющими и попечительскими советами, а также с другими ведомствами, комиссиями, министерствами по профильным вопросам.
• Разработка проектов муниципальных правовых актов, приказов, инструкций по курируемым направлениям; подготовка аналитических материалов для руководства; формирование отчётности для вышестоящих органов.
• Соблюдение законодательства (в том числе законов о муниципальной службе, противодействии коррупции), служебного распорядка, правил делопроизводства, норм этики и служебного поведения.
• Сюда же относится обязанность сообщать руководителю о личной заинтересованности, которая может привести к конфликту интересов, и принимать меры для его предотвращения.

Требования

• 1) применять специальные знания предметной области деятельности; 2) умение планировать, рационально использовать служебное время и достигать результата; 3) подготавливать документы, деловое письмо, аналитический и информационный материал; 4) работать с внутренними и периферийными устройствами компьютера, информационно-телекоммуникационными сетями, в том числе сетью Интернет; 5) работать в операционной системе, с электронной почтой, с электронными таблицами, с базами данных; 6) подготавливать проекты нормативных правовых актов; 7) готовить презентации, использовать графические объекты в электронных документах; 8) владеть навыками работы в системе электронного документооборота и делопроизводства (СЭДД); 9) информационной системе Система управления проектной деятельностью (СУПД); 10) умение работать с большим объемом информации.
• Наличие профессиональных умений: 1) определять цели и задачи в сфере профессиональной деятельности, выявлять значимые проблемы и предлагать эффективные пути их решения; 2) анализировать, верифицировать, оценивать полноту информации в ходе профессиональной деятельности, при необходимости восполнять и синтезировать недостающую информацию; 3) осуществлять экспертную и консультационную деятельность в установленной сфере деятельности; 4) разрабатывать, использовать и анализировать исполнение нормативных правовых актов и иных документов в сфере профессиональной деятельности; 5) систематизировать и презентовать результаты своей профессиональной деятельности с использованием современных методов и технологий; 6) формировать отчеты, доклады, тезисы, методические материалы; 7) формулировать разъяснения, в том числе гражданам, по вопросам применения законодательства Российской Федерации в сфере деятельности министерства.
• Наличие функциональных умений: 1) формирование траектории своего профессионального развития; 2) принятие в установленной сфере деятельности решения и готовность несения за них ответственность; 3) эффективная работа в команде, способность к межведомственному и межличностному взаимодействию; 4) использовать современные средства, методы и технологию работы с информацией; 5) работать со служебной информацией и документами; 6) подготавливать проекты правовых актов, аналитический, информационный, методический материал, деловые письма в рамках исполнения должностных обязанностей; 5) консультировать по вопросам, входящим в должностную компетенцию.

Квалификация

• Педагогичское образование