Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушениями речи на разных уровнях образования.
Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи, профилактики и коррекции нарушений развития.
Требования
проводить логопедическое обследование (анализировать результаты, выявлять особенности); разрабатывать и реализовывать индивидуальные программы коррекции; планировать образовательный процесс с учётом особых потребностей и индивидуальных особенностей; организовывать индивидуальную и групповую работу; консультировать родителей и педагогов; взаимодействовать со специалистами междисциплинарной команды (врачами, социальными работниками); вести профессиональную документацию (в том числе в электронном виде); применять современные образовательные и логопедические технологии, включая ИКТ.
Квалификация
имеющее высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура)