проведение психодиагностики детей (оценка готовности к школе, познавательных и эмоциональных особенностей); коррекционно-развивающую работу (индивидуальные и групповые занятия по развитию навыков и коррекции трудностей); консультирование родителей и воспитателей по вопросам воспитания и развития; психологическую профилактику и просвещение (выступления на собраниях, создание памяток, работа по созданию благоприятного климата в группах)
Требования
Стрессоустойчивость и терпеливость .
Наблюдательность и аналитическое мышление .
Коммуникабельность и педагогический такт (умение находить подход к детям, родителям, коллегам) .